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[건축/문화] 한국 건축학교육협의회 기획 토론회 안내
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작성자 : 관리자작성일 : 2016-09-19


 건축학교육 인증시행 10건축사취득 병목현상을 해부한다.’

 


일시: 2016.10.4.()  오후 4

장소부산 벡스코(대한건축학회 추계학술발표대회 연계)

발제박인석(명지대학교 건축대학 교수), 이충기(서울시립대학교 건축학부 교수), 김상호(건축도시공간연구소 선임연구위원)

토론김진욱(한국건축학교육인증원 사무총장서울과기대 교수), 전영철(한국건축정책학회 부회장열린모임 참 건축사사무소 대표), 홍성호(국토교통부 건축사제도 담당 서기관)

모더레이터: 이선영(한국건축학교육협의회 회장)

참석자건축학교육시행 프로그램 대표(학장/학과장/전공주임), 건축학전공 교수건축사건축학 전공학생

 

토론회 주제설명

10년전 건축학교육 인증제도가 출범하여 51개의 프로그램이 인증받고 세 번째 사이클의 인증을 시작하게 되는 현싯점에서 건축사자격취득이 인증받은 프로그램 졸업생으로 제한되는 건축사법의 시행을 앞두고 우리나라의 건축계는 큰 변화를 겪고 있다.

글로벌 시장개척과 미래산업에 대비하는 건축계의 업역변화로 설계분야 전문성의 다변화가 요구되는 현재 우리나라의 건축사 자격 취득율은 평균 10%에 못 미치고 있으며 인증프로그램졸업생이 응시를 시작한 2012년 이후에도 이 숫자는 변화가 없어 실제 어려운 인증제도를 통과한 졸업생의 건축사 취득실적은 미미하다이러한 병목현상은 20년전 전무후무한 빌딩붐 이후 새로운 기준에 맞추어 리트로핏리모델링을 필요로 하는 건축물의 수요폭등에 대처할 인력수급에 문제를 예견케 한다전통적인 설계업역에 국한되지 않는 다변화된 건축사의 역할을 고려하여 한시바삐 인력수급의 선순환이 요구되는 바 인증제도의 시행과 맞물려 건축사수급이 정상화되기 위해서는 건축사자격 취득 프로세스의 분석을 통한 특단의 조치가 필요하다.

건축학교육 인증프로그램의 연합인 한국건축학교육협의회는 이에 한국건축학교육인증원(KAAB)’, ‘대한건축사협회’, ‘국토교통부의 목소리를 함께 공유하는 토론의 장을 마련하고자 한다.

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